Ha sido todo un bombardeo. La problemática en el sistema educativo durante la pandemia consideró cómo afrontar la situación y qué hacer para que las instituciones académicas salieran adelante. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. Sin embargo, debido a la pandemia, se adoptó la modalidad de clases a distancia para los estudiantes de primaria, secundaria y educación superior. Bogotá – Colombia, Rellene los siguientes formularios para registrarse. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Nacional El valor de la educación global después de la pandemia . Este texto contiene ideas que debemos abordar con responsabilidad y enfoque crítico quienes estamos relacionados profesionalmente con la educación. Tampoco hace sentido continuar con la división entre educación presencial y virtual cuando esta pandemia nos ha mostrado que con las herramientas tecnologías podemos romper las barreras de tiempo y espacio. Los estudiantes a diario reciben múltiples enlaces para acceder a información escrita, auditiva y visual. «América Latina y el Caribe ya perdió más de diez años de avances en términos de aprendizaje a causa de los dos años de cierre de escuelas por COVID-19». Es parte de la nueva normalidad. Al hacer clic en "Aceptar todo", acepta el uso de TODAS las cookies. Santo Domingo - Carabayllo, Jr. Los Duraznos 300 Alt. Restaurante en Canadá ofrece trabajo a mexicanas para que ganen 29 mil pesos mensuales, Se cansan de pagar 53 mil pesos de renta al mes, y se mudan a un barco, Recibe nuestro mejor contenido directo a tu correo, Al continuar, declaras que aceptas nuestros Términos y Condiciones de uso y nuestro Aviso de Privacidad, Enfrentar digitalización de contenidos y estrategias de enseñanza. Nuevos modelos de educación emergen con la incorporación de las TIC y podemos hablar de modelos virtuales(e-learning), híbridos o hyflex. ¿Cuáles son los beneficios de las actividades extraescolares en los niños? A nivel de contenido, una de las conclusiones es que menos es más y que el enfoque debe estar en alcanzar la mayor profundidad y no en abarcar la mayor cantidad para así lograr desarrollar pensamiento crítico, análisis de datos y habilidades de investigación en vez de cubrir una infinidad de temas de manera superficial y apresurada. Aun cuando todo esto haya pasado, en educación nos encontraremos parados en un mismo lugar, y en algunos casos hasta retrocedido. WebSi bien, después de esta pandemia la educación ya no será la misma debemos de tomar esta nueva normalidad como un reto para impulsar el desarrollo educativo con estrategias que … Cada vez es más evidente que el currículo no se puede limitar al desarrollo de habilidades académicas y el aprender contenidos. Los profesores también se han preocupado por conocer más y mejor a los estudiantes y, de esta manera, han entendido que evaluarlos a todos igual no siempre es efectivo. Luego ha habido otros factores: capacitación de los docentes, disponibilidad limitada de equipo entre los mismos profesores, suficiente material digital para satisfacer las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, etc. Estas cookies rastrean a los visitantes en los sitios web y recopilan información para proporcionar anuncios personalizados. Haz clic aquí para revisar la agenda completa. Revisar qué fue de la educación en la pandemia y que será de ella ahora que varios centros escolares, en todos sus niveles, regresaron a la presencialidad, nos invita a discutir sobre los escenarios educativos. La tecnología en línea se utiliza principalmente para proporcionar a los estudiantes flexibilidad en su elección de experiencia educativa y para comunicarse con el profesorado dentro y fuera de los horarios regulares. ¿Querés recibir notificaciones de alertas? Algo que nos costó a todos, pero que finalmente aprendimos, fue la reestructuración del tiempo y del espacio. En el mediano y … Cambio de era: la educación después de la pandemia. Dentro de los sectores de la economía, las escuelas eran las que menos digitalizadas estaban. Aunado a ello, es necesario que el sentido de asombro por lo pasado no fenezca y que el análisis proyectivo sobre el futuro que como humanidad anhelamos tenga siempre lugar en las discusiones áulicas, sin importar la asignatura o la modalidad. Basta con echar un vistazo a las cifras de la Asociación de Internet MX para constatar que, en los últimos dos años, el uso de las redes sociales aumentó en más de 40 por ciento. Gratis. El ver a los estudiantes participar activamente en una discusión en clase, verlos correr en clases de educación física y verlos interactuar con sus amigos no tiene comparación. Ojalá que esta propuesta sea escuchada por la mencionada secretaria, a quien yo le deseo éxito en este difícil y arduo trabajo, en el que requiere el apoyo de sectores privados y populares. Uno de los desafíos más importantes que enfrentó el paquete de educación a distancia fue la falta de conectividad en la región según este estudio; en República Dominicana la brecha digital limitó el acceso a la educación, situación que agudizó la desigualdad social, pues las limitaciones son mayores para los grupos más vulnerables, por lo cuál se evidencia la necesidad de enfocar esfuerzos en el refuerzo educativo durante los próximos años. 261 pág. Tips para tus finanzas personales directo en tu correo. You also have the option to opt-out of these cookies. , siendo uno de los principales retos a superar que también engendró otros efectos. WebAlgunos tips e ideas sobre la educación en tiempos de pandemia. No sólo porque hubo maestros que tuvieron que aprender a usar tecnologías que hasta entonces no empleaban; sino también porque no todos los estudiantes contaban con los medios (tablets, celulares, computadoras, conexión a internet, electricidad, entre otros) para seguir aprendiendo. Al fin y al cabo, tanto el profesorado como el alumnado deben adaptarse a este cambio significativo. WebEl cierre de los centros educativos en todo el mundo, provocado por la pandemia de COVID-19, ha obligado a replantearnos el papel de la escuela como un espacio físico, … The following is the most up-to-date information related to La educación ,antes y después de la pandemia.. … Es una medida que se tomó en México y en casi todos los países del mundo, y que seguirá a futuro. El formato en línea y presencial. Siendo muy creativos, también supongamos que luego de recuperar nuestras libertades individuales también se ha enderezado el rumbo económico del país y que esta pesadilla comienza a ser solo un mal recuerdo. Por último, si bien el aprendizaje puede darse de manera virtual, no hay reemplazo para la educación presencial. Descartes: Pienso, luego existo… Sofialeticia Morales Garza tiene que hacer un llamado, creo yo, a toda la sociedad, para impedir crear una generación perdida en Nuevo León, un estado que siempre ha sido ejemplar en ese tema. Los cambios a los que se debe enfrentar el sistema educativo son: Muchas regiones de México no cuentan con el servicio a Internet. La educación virtual en tiempo de pandemia ha originado, y revivido, una serie de debates y discusiones sobre la educación pública: La tensión entre en el rol de las familias y la escuela, el acceso y la conectividad a la tecnología, la sobrecarga laboral de los docentes, el acompañamiento pedagógico en las tareas de los estudiantes en casa, los … A pesar de que en México existían trabajos teóricos y de investigación que daban cuenta de experiencias exitosas en materia de educación a distancia y en línea, no se consideraron para estructurar, desde el gobierno, un plan robusto. Sin embargo, puede visitar ". Bachillerato o preparatoria: ¿cuál es la diferencia? Las cookies funcionales ayudan a realizar ciertas funcionalidades, como compartir el contenido del sitio web en plataformas de redes sociales, recopilar comentarios y otras funciones de terceros. Sin embargo, el nuevo modo de impartirles clases a los estudiantes no garantiza que sea una educación inclusiva, ya que no todos tienen acceso a un ordenador o un móvil. ¿Es esto educación presencial? Pero por sobre todas las cosas: ¿cómo vamos a recuperar a la enorme cantidad de chicos y chicas que quedaron fuera del sistema? Sin embargo, debido a la pandemia, se adoptó la modalidad de clases a distancia para los estudiantes de primaria, secundaria y educación superior. por Fernanda Milla de León. Particularmente en el nivel secundario, que si bien todos los pedagogos reconocen,  viene postergándose hace años por intereses sectoriales. De hecho, durante muchos años la educación se ha dividido entre presencial y a distancia. Y, claramente, no tendrá reemplazo. El daño es irreparable. Al respecto, en México se registra su existencia desde la fundación del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa, en 1956. Supongamos, solo por un momento, que hemos dejado atrás la pandemia y hemos logrado vacunar a toda la población. WebDespués de este gran confinamiento, no podemos considerar que la docencia será la misma. Durante esta época fue necesario recurrir a las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) para continuar con las diferentes actividades en todos los sectores. En México, agosto es el mes destinado al inicio de un nuevo ciclo escolar para alumnos de modalidad escolarizada, donde padres, docentes y estudiantes se preparan cada año; alistando materiales, lista de útiles, uniformes, aulas y planteles. Ahora que se ha vuelto a las aulas, los docentes tienen el desafío de guíar a los alumnos para que desarrollen estas habilidades y así estén preparados para enfrentar momentos de incertidumbre y cambios acelerados, los cuales, en un futuro no solo pueden venir de la mano de una nueva pandemia, sino también de otras situaciones, como el desempleo imprevisto, cuando lleguen a la edad adulta; la pérdida de un familiar, etc. Además, la prioridad en los tiempos de COVID-19 es la salud, quedando fondos más reducidos para la educación. WebLa responsabilidad de la educación es primordialmente de las familias, del estado, de los docentes y de la sociedad en su conjunto, que deben acompañar el proceso, en el marco de … close … WebEs fundamental trabajar las competencias digitales docentes a la par de lo didáctico, para desarrollar habilidades tecnológicas de aprendizaje. Para la educación, esto abre un sin número de oportunidades para que los estudiantes se conecten con científicos y especialistas alrededor del mundo o entrar en contacto con otros estudiantes pares en alrededor del planeta en su tiempo libre o a través de proyectos del colegio. Estos cambios ayudarán a que la experiencia educativa contribuya a desarrollar flexibilidad, amor por aprender y las habilidades que tanto se van a necesitar de aquí en adelante. En los dos primeros años de la pandemia, los estudiantes se vieron envueltos en un contexto de incertidumbre y cambios acelerados, para los cuales no estaban preparados; si bien el estado de emergencia los “obligó” a adaptarse;  era necesario que aprendieran también a desarrollar sus habilidades socioemocionales y la empatía, dos rasgos que no se adquieren en plataformas virtuales, sino en la presencialidad. Con la aparición de internet nace la educación virtual que incorpora las TIC y que ayuda a romper las barreras del. Desde el 2020 se acentuaron las brechas digitales, una gran parte de los maestros y estudiantes no tienen acceso a Internet o a dispositivos tecnológicos que les permita conectarse a las clases. Son muchos los aprendizajes de los cambios que nos hemos visto obligados a introducir. No había una guía clara para la comunicación eficaz entre docentes y alumnos al momento de impartir clases y evaluaciones. These cookies will be stored in your browser only with your consent. En todos estos lugares, con sentido común, aprendí cosas que me quedaron grabadas permanentemente y quiero compartirlas con la nueva secretaria de Educación de mi estado: a la que le toca un trabajo arduo, porque recibe el sistema después de una terrible pandemia que mató a medio millón de mexicanos, pero que también mató la esperanza de toda una generación, porque las decisiones federales durante la pandemia, en esta materia, no fueron las adecuadas. Una discusión grupal, una construcción colectiva a través de un documento compartido en Google Drive, un audio o un video son maneras adecuadas de evaluar sin necesidad de un examen estandarizado. Una vez cubierto eso, las demás materias se podrán aprender en el mundo de la tecnología de la información en que vivimos; y lo que señalo está bien documentado, porque México ocupa el último lugar en la OCDE en lectoescritura, matemáticas y ciencia. Una alternativa para retomar las clases fue la modalidad en línea, en la que el uso de los recursos tecnológicos y la planificación pedagógica a distancia se sumaron al proyecto de la educación digital. 14 de Diciembre de 2021. Estas funcionalidades que brindan las TIC abren unas oportunidades únicas para la educación. Universitaria, Lima, 1 Retos de la educación después de la pandemia, 3 Las facilidades que brinda las educación remota, 4 El desarrollo de habilidades socioemocionales. CIUDAD DE MÉXICO.- De acuerdo con José Escamilla, director de innovación educativa en el Tecnológico de Monterrey, las instituciones educativas hicieron frente a la pandemia, a algo para lo que nadie estaba preparado. Para ayudar  superar estos retos, los portales como. Crear perfil gratis. WebFoto: Getty Images. Es evidente que todos los sectores productivos y la misma vida social se ha visto seriamente afectada por esta coyuntura sanitaria y que los desafíos a enfrentar serán imponentes, pero hay sectores que deben desde ya definirse como prioritarios para sumar esfuerzos y brindarles el apoyo que sea necesario para que su recuperación se realice de la manera más pronta y se reduzcan las consecuencias negativas, que ya son notorias. Esto era una invitación a … Algunos de los cambios que marcarán el futuro de la educación post-pandemia tienen que ver con el currículo, el rol del profesor, el uso del tiempo la mirada al estudiante y la adquisición de habilidades para la vida. Nobbot. Estas cookies ayudan a proporcionar información sobre métricas, el número de visitantes, la tasa de rebote, la fuente de tráfico, etc. Sede Principal Lo que antes era presencial, pasó … La tecnología en línea se usa principalmente para crear un sustituto de algunas experiencias en el aula y se puede usar para comunicarse con el miembro de la facultad dentro y fuera de los horarios regulares. Entender la ley de Moore nos sirve para saber que cada día, sistemas como los LMS y las videoconferencias están en permanente evolución, habilitando al público en general con mayores funcionalidades. Encontramos que los profesores opinaron que había falta de preparación de acceso a internet en las instituciones. ¿Cuánto dinero pierde el gobierno en México por la economía informal? Pero la exclusión voluntaria de algunas de estas cookies puede afectar su experiencia de navegación. Una estructura rutinaria en la que los horarios eran una constante inamovible y en la que el aprendizaje sí podía ser variable. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. También tiene la opción de optar por no recibir estas cookies. Los profesores han tenido que ingeniárselas para enseñar por teléfono, radio, televisión, videoconferencias, cartillas, a veces con buen Internet, a veces con mal Internet, de manera sincrónica y asincrónica, con cámaras apagadas sin saber qué está ocurriendo del otro lado, entre otras realidades que han revelado no sólo las diferencias de recursos entre los estudiantes, sino que las diferencias en el ritmo y estilos de aprendizaje y en las habilidades se han hecho más evidentes. La educación híbrida es un proceso que continúa en evolución por los avances tecnológicos. Lo cierto es que entonces, nunca será un gran momento para pensar un poco más allá, sobre  los cambios en la escuela. Por si fuera poco, la falta de apoyo de recursos en México es un problema grave que se acrecentó en la pandemia. La falta de dispositivos tecnológicos y la brecha digital obstaculizaron el regreso de muchos estudiantes; atravesaron por las dificultades de la migración emergente a una educación digital. The following is the most up-to-date information related to La educación ,antes y después de la pandemia.. Also find news related to La Educacion Antes Y Despues De La Pandemia which is trending today. En 2013 un par de investigadores de Oxford publicaron un estudio titulado “El Futuro del empleo: Qué tan susceptibles son los trabajos a la computarización” pronosticaron que el 47% de los empleos eran susceptibles de desaparecer en los siguientes 15 o 20 años. WebTampoco hace sentido continuar con la división entre educación presencial y virtual cuando esta pandemia nos ha mostrado que con las herramientas tecnologías podemos romper las … Muchas son las discusiones en estos días sobre la presencialidad o la virtualidad, y poco se habla sobre implementar políticas educativas a largo plazo que permitan generar una base sólida de oportunidades. En México, por ejemplo, las escuelas y universidades prestaban poca atención a estos dispositivos para mediar el aprendizaje en los estudiantes,. ¿Es educación virtual? Y es que ante el cierre de las escuelas para reducir la tasa de contagios del COVID-19, los docentes tuvieron que usar o aprender a usar plataformas online o redes sociales para seguir llevando el aprendizaje necesario a los estudiantes. Y esto es una transformación valiosísima que no podemos perder. La situación es crítica y todos los días me pregunto, ¿cómo vamos a recuperar los saberes olvidados? Pasado el estado de emergencia, y con la población estudiantil vuelta a las aulas, ya sea de forma presencial o semipresencial, ahora se presentan nuevos retos. Por si fuera poco, la falta de apoyo de recursos en México es un problema grave que se acrecentó en la pandemia. en la que el uso de los recursos tecnológicos y la planificación pedagógica a distancia se sumaron al proyecto de la educación digital. Lo que sí creo es que los estudiantes (al menos una buena parte) sí va al ritmo de la Ley de Moore… al menos sus expectativas. Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. Memorias del Congreso que cuentan con registro ISSN. . Conozcamos cuáles son los retos de la educación después de la pandemia La pandemia no solo generó un gran impacto a nivel sanitario; sino también a … Con la era del Internet y el magnífico recurso para la investigación que nos da Google, siempre hemos sabido que la información está ahí al alcance de todos, eso no es nuevo, pero con la pandemia esto se hizo más evidente. 16 Conferencias y paneles magistrales con destacados especialistas, presidentes y rectores de innovadoras universidades. Otros de los retos es adecuar los espacios educativos para el regreso presencial. Básicamente significa que cada dos años se duplica la capacidad de cómputo de los dispositivos y por tanto podemos procesar mayor cantidad de datos, incrementar la conectividad y por ende se reduce el costo de procesamiento y almacenamiento. Exviceministro de Educación de la provincia de Buenos Aires y actual diputado provincial de Juntos por el Cambio, Copyright 2023 SA LA NACION | Todos los derechos reservados. Entornos virtuales de aprendizaje 2001-2011. English; Español (seleccionado) Português; Deutsch; Français; Serán tres paneles con tres perspectivas distintas, por ejemplo, se discutirá lo que nos ha enseñado la pandemia, perspectiva latinoamericana, brechas socioeconómicas y equidad. En México existe una desigualdad en la distribución y acceso a Internet. Igualmente, el desarrollo de los LMS que incorporan diferentes herramientas permite extender las conversaciones y la interacción entre los estudiantes y profesores más allá de la hora y el espacio de clase. Recuperado de https://www.nobbot.com/educacion/educacion-en-linea-puede-aumentar-la-desigualdad-entre-estudiantes/, Plá, Sebastián (2021). El lograr complementar la educación básica a través de plataformas tecnológicas es fundamental para dar mayor acceso a estudiantes alrededor del país a una buena educación. CEPAL-UNESCO, Santiago, 2020. Seguimos trabajando sobre la emergencia para paliar la adversidad de la pandemia y discutimos lo efímero porque no nos animamos a emprender un camino que deje raíz. Es desde ya indispensable que se defina, con el concurso de todos, un amplio plan de “reconstrucción” de nuestro sistema educativo, sobre todo en el gubernamental, que es el que posee la mayor cobertura y el que ha recibido los mayores daños. Es parte de la nueva normalidad.
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