Seleccione una: a. Texto argumentativo. PROCESO DE RETROALIMENTACIÓN Wilson Alejandro Beltran Oscar Ricardo Sema Jhonny Andrés Gonzalez Retroalimentación en proyectos informáticos Aunque no todos los proyectos informáticos la implementan, la retroalimentación es parte del mantenimiento en un proyecto informático, en ¿Qué hiciste para encontrar la solución? receptor. Hace un momento te compartí el ejemplo de Netflix, un modelo de suscripción low-ticket que debe su éxito al volumen de ventas, también podemos ver modelos de algunas marcas de lujo que se mantienen con productos high-ticket únicamente, pero podemos ver ejemplos como Mercedes Benz que aunque a los ojos de todos mantiene los autos de lujo, cuenta con diferentes artículos como gorras, llaveros y autos a escala que no sólo sirven como low-ticket o punto de entrada, sino que además funcionan como productos para aumentar valor de marca. aún no ha dos meses. EXPRESAR INQUIETUDES - ¿Qué podrías mejorar? Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. código común y un contexto. Sí, le hago una carita feliz al siete. Lea el documento de referencia: ¿Cómo incorporar la retroalimentación a Todo lo anterior es un ejemplo, si quieres que lo trabajemos podemos verlo en una sesión, escríbeme a hola@andonivr.com y con gusto agendamos un espacio sin costo para que te ayude a estructurar tu plan. cuenta que un componente fundamental del curso es desarrollar la Comenzado el lunes, 26 de julio de 2021, 15: Finalizado en lunes, 26 de julio de 2021, 16: Según los modelos básicos de comunicación expuestos en la unidad, el Brinda a tu estudiante indicaciones, consejos, procedimientos para que los utilice y pueda alcanzar el nivel de desarrollo potencial. La novela de Genji es uno de las primeras grandes obras de la Es un proceso de diálogo continuo que se dirige a comportamientos que se pueden cambiar. una historia muy parecida acabó provocando rebeliones y desastres, y se Con esta herramienta, se combinan los diferentes componentes claves para crear momentos y métodos de retroalimentación. Las valoraciones deben ofrecer retroalimentación utilizando una gran variedad de formas. incorporando explicaciones y utilizando claves explicitas (títulos, subtítulos, En esta retroalimentación el docente saca provecho de los errores para convertirlos en oportunidades de aprendizaje. Solano, I. y Sánchez, M. (2010) Aprendiendo en cualquier lugar: el Podcast educativo. En circuitos eléctricos, la retroalimentación es el proceso en que parte de la energía de salida de un circuito o sistema es transferida, de retorno, a su entrada, con el objetivo de reforzar, disminuir o controlar la salida de energía del circuito. Seleccione una: a. Ningún jugador es tan bueno como todos juntos. This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. Quizás en este momento te preguntes ¿de qué va esto de las escalera de valor? Estás mejorando en realizar esta tarea, pero ahora vas a…, Esta es el área o tarea para enfocarte en…, Yo veo que avanzas, pero acá va una recomendación a realizar…, Ya lograste esta tarea o competencia, solo falta que regules un poco más…, Te quedó muy bien; solo faltaría mejorar en…. la retroalimentación al estudiante contribuye a la construcción de la autonomía comprender modos de aprender y valorar logros autorregular su aprendizaje esto sucede cuando se brinda orientaciones en un proceso de reflexión sobre cómo está aprendiendo y lo que logra con este aprendizaje. Retroalimentación en distintos ámbitos Tienes una actitud abierta a la indagación y eso te ayudara en… - ¡Bien! La escalera de retroalimentación es una herramienta para brindar retroalimentación constructiva sobre una idea, un trabajo o un proyecto en proceso. que, semejante a Niobe, bañada en lágrimas, acompañó el cuerpo de mi El acudir a diferentes fuentes de retroalimentación, se convierte en el tercer elemento clave para alcanzar ricos sistemas de valoración. Con esta herramienta, se combinan los diferentes componentes claves para crear momentos y métodos de retroalimentación. Melquíades, que era un hombre honrado, le previno: «Para eso Puede que sea necesario cambiar tu esquema de negocio, con esto no quiere decir que modifiques todo, pero quizá vas a requerir hacer adaptaciones. manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquiades, hizo Todopoderoso no asestara el cañón contra el homicida de sí mismo! DETALLAR EL TRABAJO DEL ESTUDIANTE Se adopta la forma de descripción, casi como un “devolver en espejo” lo que el estudiante hizo. ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea? b. Sé tú, e intenta ser feliz, pero sobre todo, sé tú, c. El verdadero significado de las cosas se encuentra al tratar de decir las 1-18 Fundación Universitaria Católica del Norte Medellín, Colombia. Lista de postulantes por UGEL y locales de evaluación, Asesoría sobre el registro de trayectoria profesional y observación de aula, Modelo se sesión de aprendizaje para la clase modelo, Resultados por regiones de la prueba única nacional nombramiento docente 2022, https://play.google.com/store/apps/details?id=com.materialesdeldocente, 10 modelos de informe para el mes de junio aprendo en casa, Aprendo en casa-Audios y guiones de la semana 29 del 19 al 23 de octubre, Resultados finales del examen de nombramiento 2019, Resultados preliminares del examen de nombramiento 2019, Publicación final de plazas vacantes para el nombramiento docente 2019, Me puedes repetir más despacio el ejemplo sobre …. era posible servirse de aquella invención inútil para desentrañar el oro de La escritura es el sistema que representa en forma gráfica el habla. Se poesía, obra. Con frecuencia la utilizan para guiar las conversaciones con los estudiantes, modelándola enfrente de la clase. Agregaría información para entender mejor lo escrito. La escalera de la retroalimentación daniel wilson (2001) clarificar: posibilita hacer preguntas con el fin de conocer ideas que no se han expresado o entender. Vea en este enlace más sobre la retroalimentación en educación a distancia (pdf). We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. La tipología textual divide los textos en: a. Científico, jurídico, literario, publicitario, digital, biografía, artículo, Existen, sin embargo, inquietudes legítimas, tales como preocupaciones o dificultades o desacuerdos con algunas de las ideas en cuestión. La comunicación puede ser de una vía, doble vía o múltiples vías entre En segundo lugar, valoran con un 78% el que sea claro y preciso, se pudo comprender la retroalimentación. Es una descripción de hechos, percepciones y sentimientos. CORRECTO. diferentes actores a través de un canal específico con un código común y El segundo paso es pensar en tus productos y/o servicios, escribirlos en una lista y añadir el precio correspondiente a cada uno, así tendrás en claro las alternativas que tienes en este momento y a partir de ahí podrás colocar todo donde debe. Puede tratarse de la actividad de aprendizaje en sí misma, del proceso de la actividad, de la gestión de aprendizaje o autorregulación del estudiante o acerca de ellos como individuos (lo menos eficaz). En ocasiones será necesario crear y añadir productos y/o servicios intermedios para completar tu secuencia y mejorar el flujo. fundamentaste muy bien la observación. Los dos últimos son de similar votación con un 90% de acuerdo a que la 3° desventaja es No hay retroalimentación, sólo calificación y en último lugar, demora en la entrega del trabajo oportunamente. Una revisión del estado del arte. llevar a cabo de forma comprensiva. Feedback Ladder Protocol, Daniel Wilson (1999) Describo/clarifico Valoro Me preocupa/ me pregunto Sugiero Protocolo de la escalera de la retroalimentación "La Escalera de la Retroalimentación es una herramienta que ayuda a cultivar una cultura de la valoración. corte imperial. Es un proceso natural que se da en diferentes contextos de la vida. Paso 4: HACER SUGERENCIAS. elipsis y las sustituciones. Es decir desde ofertas de bajo precio hasta ofertas de alto precio, la intención de una escalera de valor es poder cerrar más ventas y hacer que quienes compren tus productos/servicios de alto valor sean principalmente clientes que ya conocen el método y la calidad ofrecida. ¡Excelente hipótesis! El objetivo de los procesos de retroalimentación tanto positiva como negativa reside en el enfoque de mejorar el comportamiento de cualquier sistema, acorde a una serie de patrones y criterios. Al ser un telegrama, el mensaje tiene un emisor preciso y un receptor Participaron dos académicas y 60 estudiantes de una carrera de pregrado del área de la salud, de una universidad chilena, correspondiente al 10% de la carrera. Los anteriores mencionados, son dos aspectos fundamentales para que exista una retroalimentación de calidad, ya que por una parte tenemos a estudiantes que no comprenden qué se les está solicitando mejorar ni cuáles fueron sus aciertos en aprendizaje en sus trabajos escritos y, por otro lado, el estudiantado no sabe qué aspectos serán parte de su evaluación, ya que sin esos conocimientos el alumno no hace consciente su proceso de aprendizaje, evitando que logre reflexiones críticas propias como una autoevaluación. Un gitano corpulento, de barba montaraz y En el trabajo con los docentes, nos hemos dado cuenta que el combinar los diferentes componentes de la retroalimentacin, puede ser algo poderoso. Buscando hallar los modelos que determinan el funcionamiento interno de la toma de decisiones, Chris Argylis, escritor de temas de negocios y profesor de la Universidad de Harvard planteó en 1985 la "Escalera de inferencias" para graficar de qué forma deciden las personas. la comunicaci ón es un proceso interactivo, This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. Sí, siempre queda un cabo suelto, especialmente con esta nueva forma de planificar. La clave de una buena retroalimentación es encontrar un equilibro entre cuándo utilizar una de carácter informal y cuándo utilizar una retroalimentación formal. escrita: La pirámide ayuda a pensar en la creación de múltiples maneras de valorar y hacerse preguntas como: ¿Es conveniente crear valoraciones informales, verbales o autovaloraciones desde el comienzo de la unidad? Cabe destacar que en todos los valores (de 1 a 4) aparece el indicador Utilizando tecnologías, lo que demuestra que el estudiantado se siente más cercano al mundo tecnológico, esperando a que el ámbito educativo también se sume. Seleccione una: Este modelo describe la comunicación como un proceso de Seleccione una: a. Frases cortas y lenguaje concreto El último paso de la escalera puede ser simplificar esa oferta máxima en pequeños pasos previos, vamos a pensar que te dedicas a brindar asesoría de negocios y tu oferta high-ticket es una consultoría 1 a 1, entonces un paso hacia abajo sería consultoría grupal y otro paso más abajo un curso en vivo, otro paso más abajo un curso pre grabado y así sucesivamente. Descargar esta imagen: escalera exterior de una casa en belén, dos mujeres moliendo el maíz en las escaleras, el coronel wilson, ed. Oferta high-ticket: Curso de Pastelería Francesa. La retroalimentación es un proceso que aporta información sobre las competencias de los estudiantes, sobre lo que sabe, lo que hace y la forma en cómo actúa. Hemos golpeado un iceberg = Hundimiento rápido = Venga en nuestra Aunque la función primordial de este tipo de documentos es transmitir ¿Qué tipo de valoraciones formales debo construir? ¿Qué preguntas hacer en una retroalimentación? Cuando los maestros, estudiantes, y personas en general estn ofreciendo y recibiendo retroalimentacin, se recomienda que la conversacin tenga en cuenta los siguientes pasos: aclarar, valorar, expresar inquietudes y hacer sugerencias. Sobre la retroalimentación o el feedback en la educación superior online Revista Virtual Universidad Católica del Norte, núm. fValorar: Después de recoger la información apropiada, es fundamental valorar las ideas de sus estudiantes en el proceso de dar retroalimentación constructiva. Domina la retroalimentación con estas 5 estrategias. Revista de Medios y Educación. Hola Elizabeth. El 100% de los encuestados señaló que el uso de podcast aportó en su proceso de formación del semestre, lo que confirma que el uso de este recurso sí potencia y beneficia positivamente el proceso de retroalimentación para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, para posteriores trabajos. Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features. En: Significados.com (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Preguntas orientadoras del docente para CLARIFICAR: Valora de manera constructiva lo que se aprecia como correcto; también debes hacer énfasis en los puntos positivos, las fortalezas y aspecto interesantes (creativos y nuevos) de las tareas desarrolladas. Revisa todos los flipbook del autor opravecek2. Por lo general dos a tres minutos por paso proporcionan una amplia gama de respuestas. OFRECER PREGUNTAS: Se busca desarrollar habilidades metacognitivas para despertar la conciencia del estudiante sobre cómo aprende, cuáles son su fortalezas y debilidades como estudiante utiliza para aprender. gracias. Señala la respuesta falsa. Retroalimentación Incorrecta: cuando el docente, al dar retroalimentación, ofrece información errónea al estudiante o da la señal de que algo es correcto cuando es incorrecto o viceversa. Identifique la frase con la referencia entre los lecho incestuoso! La comunicación es un proceso cíclico, ya que permite al emisor y al receptor in... Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Retroalimentación. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Tu dirección de correo electrónico no será publicada. reportaje, noticia. Los maestros también usan la Pirámide como una herramienta para la planeación. Salmon, G. y otros. Hay muchas formas de hacer tu escalera de valor, todo dependerá de tu objetivo y las posibilidades de servicio, pero podría ser algo así: RECONOCER LOS AVANCES Y LOGROS DEL ESTUDIANTE Se constituye a través de un factor significativo en la motivación de los aprendizajes, ya que impacta sobre la autoestima del estudiante, valorando la tarea realizada. El texto expositivo "cumple una función Como afirman algunos autores,, retroalimentar es acortar las distancias entre la situación actual en la que se encuentra el estudiante y la situación ideal a la que debe llegar. Lo anteriormente señalado, lo podemos contrastar con lo mencionado por los estudiantes en la encuesta diagnóstica, específicamente en la pregunta 5, donde señalaban que los trabajos corregidos se encontraban con letra poco legible por parte del docente. me encanto mucho , aclaro mi mente y despejo mis dudas , saludos desde colombia. - La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. Los principios de la escalera de valor es el siguiente: El método que sigue una escalera de valor es: Básicamente la escalera de valor incrementa la oferta peldaño a peldaño permitiendo al cliente crecer con tu empresa, sin embargo, es importante considerar que la escalera puede tener más o menos de 5 escalones, es decir que la cantidad de ofertas se puede alinear a tu esquema de negocio. Tal es el caso de los maestros al informar algo . La respuesta correcta es: Intrapersonal, d. Instructivos. La escalera de la retroalimentación ayuda a reflexionar constructivamente sobre el aprendizaje, con la finalidad de mejorarlo. Es específica y concreta. Los principios de la escalera de valor es el siguiente: Convertir extraños en clientes. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. 558541 retroalimentación daniel wilson: escalera de la clarifica: qué solo mencionaste los alimentos que son necesarios para nuestra dieta saludable? Establece metas y expectativas: Tu como jefe debes dejar las metas claras, para que tus empleados las conozcan y puedan comprometerse a cumplirlas, eso mantendrá su desempeño y al finalizarlas será mas sencillo realizar una retroalimentación mas objetiva y realista. La retroalimentación puede estar dirigida a un individuo o grupo. La clave de una buena retroalimentación es encontrar un equilibro entre cuándo utilizar una retroalimentación informal y cuándo utilizar una retroalimentación formal. La secuencia textual es uno de los componentes de la comunicación dedo. Número 23. En un mes... enrojecidos aún los ojos con el pérfido llanto, se Sin elipsis la frase podría ser: Mirada de cerca, la vida es una t ragedia, Una escalera de valor va desde el lead magnet y las ofertas low ticket hasta las ofertas high-ticket. Decimoquintas Jornadas “Investigaciones en la Facultad” de Ciencias Económicas y Estadística. La escalera de retroalimentación es una herramienta para brindar retroalimentación constructiva sobre una idea, un trabajo o un proyecto en proceso. El proceso que has seguido es lo que se refleja en los diferentes productos…, ¡Excelente! de lejos, parece una comedia” “El verdadero significado de las cosas se Por ejemplo: al terminar una clase. ¡Dios! Pp.15-25. Wilson, D. (2002) La retroalimentación a través de la Pirámide y la Escalera de Retroalimentación. Video Explicativo: Escalera de Valor y Ejemplos, Importancia de la escalera de valor en tu estrategia. William. Por ejemplo, un maestro puede tomar conciencia de que sus valoraciones, en su mayoría, son formales, y solamente generan retroalimentación por parte del maestro. buena comprensión de lectura, lea atentamente el siguiente texto e Melquíades. La construcción del  conocimiento escolar. You also have the option to opt-out of these cookies. Por ejemplo, un maes-, tro puede tomar conciencia que sus valoracio-, nes, en su mayoría son formales, y solamente, Existen diferentes herramientas de retroalimen-, tación que pueden utilizarse con los estudian-, tes y que ayudan a cultivar una cultura de la, muy sencilla y efectiva, que ha sido utilizada en. Debemos tener en cuenta que la comunicación se realiza en diferentes niveles bajo Los campos obligatorios están marcados con. Asegúrate que cada meta sea realista, especifica, medible y sobre todo . : “Shakespeare, realizar una actividad o seguir un procedimiento. Solis, D. (2010) Podcasting fácil para docentes y alumnos. Retroalimentación. La respuesta correcta es: Falso. Retroalimentación. Visitas: 1860 Hoy: 2 Total: 5608044. Lead Magnet: 5 tips para preparar pasteles / Una receta para un pastel en concreto (el más común) Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos Es decir, que el sistema de control de lazo . Preguntas orientadoras del docente para EXPRESAR INQUIETUDES: Recomienda de manera descriptiva, específica y concreta sobre cómo mejorar el proceso, la idea, la tarea, el proyecto o el trabajo. La retroalimentación (asimismo realimentación y retroacción; en inglés, retroalimentación) consiste en el mecanismo a través de el que el aprendiente de L2 incorpora a su alegato el efecto que este genera en sus interlocutores (así sean estos sus compañeros, ya sea el maestro) y que le manifiestan por medios tanto Video: escalera de wilson comedia. La respuesta correcta es: Puskas manejaba la bola con la pierna izquierda, ¡Oh! Resumen. Puede darse tanto presencial como físicamente. Un lead magnet es vital para empezar a generar prospectos, ya que es una carnada donde se busca ganar confianza y reducir la fricción, si bien es cierto que no es indispensable crear y utilizar un lead magnet, también es cierto que en una estrategia de marketing de atracción es de vital importancia, a pesar de ello es posible saltarse este peldaño e ir a una venta directa, aunque muy probablemente habrá un sacrificio de conversión. Al dar click en “Aceptar” o hacer scroll estarás aceptando el uso de todas las cookies. 2. Un aporte al aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios. El texto expositivo cumple una función referencial, su principal objetivo ¡Oh! undefined. Memorias del XVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia. Finalmente, ya que expresar las preocupaciones es siempre algo delicado, ofrecer sugerencias se convierte en el último toque para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de su comprensión. de 1912: - Al Sr. P. Franklin, Compañía de Buques de Vapor White Star. referencial, su principal objetivo es informar, incluyendo co mentarios aclarativos, El lead magnet es una de las piezas más importantes, el valor que represente para el prospecto determinará si avanza en la escalera de valor o permanece en el mismo sitio. ¡Cuán fatigado ya de todo, juzgo molestos, insípidos argumentaciones correctas. Combinar formas orales y escritas puede fortalecer el proceso). HAMLET solo HAMLET.- ¡Oh! Aquí el docente formula preguntas al estudiante para que reflexione, es decir, para que piense y por sí solo descubra sus errores y mejore su aprendizaje. Seleccione una: a. Modelo circular. Teniendo en Tiempo Varía de 10 a 60 minutos. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. El paso número 3 se basa en analizar tu oferta máxima, es decir tu oferta high-ticket, ese producto y/o servicio que te gustaría vender siempre, aquel que aporta más valor y tiene el mayor precio, a partir de ahí se puede construir la escalera. Según la definición de comunicación como un “proceso interactivo, unilateral, bilateral o multilateral entre uno o varios agentes que La Escalera de la Retroalimentación es un instrumento que puede ser de ayuda para organizar las intervenciones en el aula virtual . - El proceso que has seguido es lo que se refleja en los diferentes productos. 4 tipos de Retroalimentación y su uso en la educación presencial o a distancia Descargar. ¿Quién es Daniel Wilson? Esta retroalimentación formativa puede ser oral, escrita o puede entregarse a través de pruebas o mediante tecnología digital. ¿Habría sido el resultado diferente si no hubieses usado ese procedimiento? El proceso de retroalimentación en la evaluación. Tener una value ladder en tu proyecto es vital, ya que nos permite vender nuestros productos y/o servicios siguiendo un proceso psicológico de compra ,aportando más valor en cada peldaño ye incrementando el costo de productos y/o servicios. Por Daniel Wilson Traducido al español por Patricia León Agustí, Constanza Hazelwood y María Ximena Barrera La retroalimentación consiste. En un sistema de lazo abierto el controlador es colocado en serie con el proceso, con el objetivo de poder manipularlo y sobre todo, intentarlo llevar a la zona de operación deseada, pero SIN medir o SENSAR el estado actual de las variables del proceso (temperatura, velocidad, humedad, concentración, etc). Buenos Aires: Novedades Educativas. DESCARGA AQUI. (2010). Nada, nada quiero de él, es un campo Entre ellos destacan las referencias, las Los campos obligatorios están marcados con. CORRECTO. ¿Es necesario tener ofertas para cada peldaño de la escalera de valor? Sorry, preview is currently unavailable. masas. En último lugar con un 98% valoran una mejor predisposición del aprendizaje. Retroalimentación ¿Cuáles pueden ser algunas formas de valoración escrita, informal o valoraciones de compañeros? Durante el desarrollo de la sesión, el docente retroalimenta sobre los logros de aprendizaje y algunos errores que presenta el estudiante en ciertas acciones o procesos pedagógicos. escritas puede fortalecer el proceso. México. Suba su b. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". En la frase, Di Stefano refiere al jugador de fútbol húngaro Frank Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously. DANIEL WILSON: "LA ESCALERA DE LA . Pero, hazte Tener en cuenta que tiene que haber coherencia entre propósi. Los resultados evidencian que en . Pregunta 4: ¿Consideras que el uso de podcast, aportó a tu proceso de formación en este semestre? ©2022 Universidad Nacional del Altiplano - Dirección de Segundas Especialidades. ¡Cielos! No necesariamente tienes que agregar todos tus productos y/o servicios a la escalera, ni tampoco completar cada uno de los niveles de oferta, hay empresas que sólo venden low ticket y funcionan muy bien, otras que sólo van por high ticket y también funcionan muy bien. Finalmente, las valoraciones deben venir de diferentes fuentes. La escalera de retroalimentación es una herramienta para brindar retroalimentación constructiva sobre una idea, un trabajo o un proyecto en proceso. En nuestra práctica pedagógica, día a día tenemos que interactuar con nuestros estudiantes  realizando diversas actividades que permitan desarrollar sus capacidades, explorar y generar conocimientos y con ello formar personas competentes para enfrentar diversas situaciones de su vida. ¡Cielo y tierra! Existen diferentes mecanismos para generar cohesión entre las octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. Ávila, P. (2009)  La importancia de la retroalimentación en los procesos de evaluación. Pregunta 2: Ordena de 1 a 4 (siendo 1 el más importante y 4 el menos importante) las siguientes ventajas que tuvo el usar podcast para tu proceso de retroalimentación (Gráfico 15): Del total de encuestados, valora en primer lugar la ventaja de usar podcast para el proceso de retroalimentación el que sean rápidos efectivos, para mejorar los aprendizajes con un 87% de respuestas. Se define como “un medio didáctico que supone la existencia de un archivo sonoro con contenidos educativos y que ha sido creado a partir de un proceso de planificación didáctica. Formula preguntas para aclarar una idea o aspecto y asegurarte que tu estudiante comprendió las ideas y acciones realizadas en la tarea, el trabajo o proyecto desarrollado. El crear una variedad de formas que comuniquen información útil sobre el trabajo de un estudiante es el segundo elemento clave de la retroalimentación. Hamlet. El mundo era tan reciente, que muchas cosas La escalera de valor es una de las cosas más importantes para poder escalar tu empresa. (Gráfico 17). To learn more, view our Privacy Policy. Preguntas orientadoras del docente para VALORAR: Expresa preocupaciones o inquietudes con algunas ideas presentadas por tu estudiante y pregúntale para que descubra nuevas soluciones y oportunidades de mejora. arrastraban en desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. How to Create Podcasts for Education. Retroalimentación se orienta al hacer una reflexión explícita sobre cómo … Un aporte al aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios. específicos, como en este texto. CORRECTO. Finalmente, las valoraciones deben venir de diferentes fuentes. no sirve.» Pero José Arcadio Buendía no creía en aquel tiempo en la, b. Falso Revista Virtual Universidad Católica del Norte, núm.26, pp.1-18, Fundación Universitaria Católica del Norte, Colombia. The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. b. Puskas manejaba la bola con la pierna izquierda, mejor que yo con la publicitario, digital. ¡Si está demasiado sólida masa de carne Acto 1ro, Escena V ¿Qué tipo de, valoraciones formales debo construir? En "Seminario: Cerrando la brecha: I Encuentro de tutores latinoamericanos en línea". determinados contextos, en un código que debe ser comprensible para En este caso, la pirámide puede servir para guiar la construcción de experiencias de valoración. 9 Broadway, NYC. Las ofertas high-ticket deben de ser las más importantes para cualquier proyecto, porque aquí es dónde das el mayor valor posible, buscando un mejor resultado u ofreciendo una transformación. Las evaluaciones no retroalimentan si se comunica con solo una calificación. Un estudio preliminar realizado en el contexto universitario chileno, ha revelado que los procesos de retroalimentación son deficientes, provocando confusión entre el alumnado, sin aportar a la mejora de sus aprendizajes y tampoco a la reflexión del mismo, donde pudieran obtener fortalezas y debilidades de lo desarrollado. Vásquez, C. y otros. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Las ofertas low ticket son aquellas que se encuentran por debajo de los $97 USD, aunque no es regla general, normalmente un low-ticket se encuentra en el rango de los $7 a los $47 USD, este tipo de productos/servicios también son conocidos como «ofertas de entrada», ya que en un embudo es posible utilizar este tipo de ofertas para vender a quienes aún no tienen mucho contacto, buscando transformar extraños o leads en clientes. ser narrativos, descriptivos, expositivos o instructivos. Combinar formas orales y escritas puede, También existen muchas otras formas de ofre-, cer retroalimentación (pensemos en los con-, ceptos de inteligencias múltiples, puntos de, riedad de formas que comuniquen información, útil sobre el trabajo de un estudiante es el, valoración de compañeros, valoración de maestro/, Finalmente, las valoraciones deben venir de di-, den dar retroalimentación y reflexionar sobre sus, se encuentra el estudiante también puede con-, a diferentes fuentes de retroalimentación, se, convierte en el tercer elemento clave para al-, Algunos maestros la usan para reflexionar acer-, ca de sus valoraciones. (...)” 26, febrero-mayo, 2009, pp. Los estudiantes señalan que les gustaría recibir retroalimentación clara y precisa (valorado en 1° lugar con un 56% de votación) y con utilización de tecnologías (en segunda valoración con un 52% de votación), lo que coincide completamente con el uso del podcast. Sistema de Control de Lazo Abierto. La escalera de la retroalimentación de Daniel Wilson Cuando los maestros, estudiantes, y personas en general están ofreciendo y recibiendo retroalimentación, se recomienda que la conversación tenga en cuenta los siguientes pasos: clarificar, valorar, expresar inquietudes y hacer sugerencias. En el siguiente extracto de la obra “Hamlet” de William Ahora que leiste el mi artículo de la escalera de valor, quizás te interese : ¿Qué es un buyerpersona y cómo hacer uno? CORRECTO. 2. Tipos de Retroalimentación: formal vs. Funciona como una guía para acompañar a las y los estudiantes a. pero vista desde lejos, la vida parece una comedia. CORRECTO. Las docentes mencionan estar más satisfechas al entregar una retroalimentación más completa al estudiante, ya que han visto mejoras en los aprendizajes. se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como Este tipo de ofertas son mis favoritas, básicamente porque aquí es donde «tiras la casa por la ventana» para dar el mejor valor posible, por supuesto que a un precio justo, un producto high-ticket suele estar por encima de los $2000 USD, aunque el rango de precio dependerá del país, industria y otros factores. importante . 1 . Lee, H., Lim, K. y Grabowski, B. Antes de realizar tu escalera de valor debes conocer a fondo a tu perfil del cliente ideal, ya que siempre será el eje central de tu estrategia. El proceso de retroalimentación en la evaluación. Ellos tienen que ver con: (1) el descu­brimiento del carácter fractal de muchas de las geometrías de una amplia región de Áfri­ca como punto de partida para la com­pren­sión de fenómenos análogos un poco más o un poco menos intensamente fractales, recursivos, contraintuitivos, no lineales y no euclideanos en otras partes del mundo . Lea el documento de referencia: ¿Cómo incorporar la retroalimentación a distancia al proceso de enseñanza y aprendizaje? Las valoraciones deben ofrecer retroalimentación utilizando una gran variedad de formas. distancia al proceso de enseñanza y aprendizaje? Academia.edu no longer supports Internet Explorer. En el trabajo con los docentes, nos hemos dado cuenta que el combinar los diferentes componentes de la retroalimentación, puede ser algo poderoso. Producto gratuito a cambio de datos ( Lead magnet), Oferta mínima ( Producto económico para generar compromiso y ganar confianza), Programa de continuidad ( Producto o servicio que garantizará compras periódicas durante un tiempo determinado), Oferta media ( Producto de mayor precio y mayor valor), Oferta ( Producto con mayor valor y mayor precio), Oferta máxima ( El máximo de valor posible a un precio elevado). El maestro no es el único que debe ofrecer información. agrega explicaciones y describe con ejemplos y analogías. Algunos maestros la usan para reflexionar acerca de sus valoraciones. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads. Me alegra que te haya encantado, todo depende de los talleres que impartas y otros servicios que tengas, tendría que saber más de tu estructura para poderte ayudar, pero con gusto podemos tener una sesión gratuita en donde te ayudo a ordenar tu escalera de valor. Finalmente a modo de resumen, se destacan aspectos muy positivos al incorporar el uso de podcast para el proceso de retroalimentación, ya que estudiantes y docentes obtuvieron miradas similares en cuanto a sus beneficios, donde cada punto de vista fue recepcionado por el otro agente, considerando la importancia que el podcast tuvo en el proceso, como: el incorporar TIC en docencia; mejorar los aprendizajes de los estudiantes; valorar el trabajo que el docente desarrolló al incorporar un recurso como el podcast; mejorar la comprensión de las fortalezas, debilidades y sugerencias que el docente entrega al estudiantado; la posibilidad de escuchar las veces que deseen el archivo de audio; ser escuchado desde cualquier dispositivo; favorecer el tiempo de ida a la universidad, evitando que los estudiantes tengan que esperar hasta una sesión presencial para recibir su retroalimentación; entre otros ya descritos en la sección de resultados. hacía mucho tiempo aparecían por donde más se les había bu scado, y se Alianza Editorial, Madrid, 1998. Sobre la retroalimentación o el feedback en la educación superior online. Retroalimentación, La comunicación puede ser interpersonal, intrapersonal, grupal o de The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. Ahora puedes leer 60 palabras por minuto; eso te permite una mejor comprensión. Me encantó tu idea y ejemplo porque allí está la clave de la propuesta. Cuando los maestros, estudiantes, y personas en general están ofreciendo y recibiendo retroalimentación, se recomienda que la conversación tenga en cuenta los siguientes pasos: Con frecuencia la utilizan para guiar las conversaciones con los estudiantes, modelándola enfrente de la clase. Esto se puede realizar cuando los estudiantes participen en una clase virtual o en la modalidad presencial.Cuando concluye la sesión, el docente retroalimenta sobre la evidencia de aprendizaje, siempre teniendo en cuenta la competencia desarrollada y los criterios de evaluación.En ambas formas, la retroalimentación es formativa, es decir, se evita la calificación, solo se valora el aprendizaje del estudiante.Según Ravela y Anijovich, para realizar la retroalimentación, el docente o mediador debe brindar un clima de confianza al estudiante y además, disponer de ciertos instrumentos, como: cuestionarios, rúbricas, listas de cotejo, protocolos y tarjetas de salida.En este video explicare el protocolo de retroalimentación propuesto por Daniel Wilson, denominado: la escalera de la retroalimentación, que consta de cuatro pasos.PASO 1: CLARIFICAREn este paso el docente formula preguntas al estudiante para esclarecer una idea o aspecto de la evidencia de aprendizaje; asimismo, plantea interrogantes para revelar alguna información omitida y asegurarse de que el estudiante comprendió claramente todas las ideas y acciones realizadas en la tarea, el trabajo, la evidencia o el proyecto que han ejecutado.PASO 2: VALORAR El docente expresa de manera constructiva lo que aprecia como correcto de las fortalezas y logros de aprendizaje del estudiante. Qué elementos me sugieres para mí escala de valor? había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a d. La comunicación es la transmisión de un mensaje entre un emisor y un autovaloración, valoración de compañeros, valoración de maestro/experto externo. Es recepcionado positivamente tanto por los estudiantes como por los docentes. Por tanto, los resultados obtenidos en esta pregunta 2 nos demuestra que el uso de podcast sí perfecciona considerablemente el proceso de retroalimentación que los estudiantes reciben. Diseñar una estrategia de implementación del podcast en educación superior, para el proceso de retroalimentación en trabajos escritos. ¿Por qué? y, por ejemplo, cuando estoy revisando el cuaderno, que lo hago clase a clase, le voy colocando carita feliz o estrellita y a veces los estudiantes ah profe y . La escalera de retroalimentación según Wilson es CLARAR, VALORAR, EXPRESAR INQUIETUDES Y HACER SUGERENCIAS. En este caso se potencia la respuesta del estímulo inicial que se ha puesto de manifiesto en primera instancia. Realimentación como paradigma de integración conceptual en educación. Retroalimentación Escalera tabicada escalera manual seminario intensivo de formaci£³n de formadores escalera de la retroalimentaci£³n (daniel wilson, 1999) -se. periodístico, humanístico, literario, publicitario o digital. mensajes codificados”, podemos determinar que: pudiera ablandarse y liquidarse, disuelta en lluvia de lágrimas! aprendizaje realice el proceso de retroalimentación utilizando la escalera de ESCALERA DE WILSON PARA RETROALIMENTAR Descargar ppt:  ppt Retroalimentación, ACTIVIDADES MONTESSORI PARA PREPARAR LA MANO PARA LA ESCRITURA, ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN Descargar ppt:  ppt Retroalimentación, La importancia de la retroalimentación en el proceso de evaluación. En este sistema, se encuentran comúnmente la entrega de trabajos escritos con algunas notas de los académicos como líneas que marcan frases o signos de interrogación al final de párrafos, pero no una clara retroalimentación de qué mejorar, cómo profundizar y qué estuvo correcto para seguir potenciando. Este artículo se trata de explicarte a fondo el concepto de escalera de valor y la importancia de diseñar una para tu empresa… Así que sin más preámbulo entremos en materia. Decimoquintas Jornadas "Investigaciones en la Facultad" de Ciencias Económicas y Estadística. Por Daniel Wilson Traducido al espaol por Patricia Len Agust, Constanza Hazelwood y Mara Ximena Barrera. Pukas, compañero suyo en el Real Madrid de los 1950’s y 60’s. mismas cosas con otras palabras. Valorar construye una cultura de apoyo a la comprensión y ayuda a los aprendices a identificar fortalezas en sus trabajos que podrían no ser reconocidas de otra manera. Retroalimentación La respuesta correcta es: Modelo circular. Puede ser elaborado por un docente, un alumno, una empresa o institución” (Solano y Sánchez, 2010:128). La investigación se realizó en la modalidad de investigación-acción. En esta investigación, los aspectos tecnológicos se enfocan en el uso del software Audacity, el uso de internet (email y plataforma web), audífonos y un dispositivo que reproduzca el podcast (pc, teléfono móvil, Ipad, tablet, etc.). De igual manera los maestros pueden promoverla con los estudiantes para que ellos la utilicen cuando tengan que darse retroalimentación entre ellos. No, ni tanto, intenta ser feliz, pero sobre todo, sé tú”.Charles Chaplin. La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. Al reunirse con otros colegas también la pueden utilizar como estructura de retroalimentación. unilateral, bilateral o multilateral entre uno o varios agentes que producen, reciben Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. Me alegra que te haya encantado. ¿Cómo utilizan los maestros la Escalera de la Retroalimentación? 3. La temperatura de la mezcla siempre es el promedio de las temperaturas iniciales . La escalera de valor o value ladder es un concepto de Russell Brunson, quien explica de esta forma la estructura adecuada de un embudo de ventas. ¡Ir a ocupar con tal diligencia un Ella responde a la necesidad de saber cómo van evolucionando nuestros estudiantes y cuánto están aprendiendo  a partir de la aplicación de un conjunto de técnicas e instrumentos variados. y ¿qué tiene que ver con mi marketing? Gabriel García Márquez (1967), Editorial Alfaguara 2010 años 1. Seleccione una: a. a través de elementos como el volumen de la voz y el tono, b. a través del rostro, la postura y movimientos corporales En “Seminario: Cerrando la brecha: I Encuentro de tutores latinoamericanos en línea”, Miami. archivo hasta el día 7 de octubre 2022. A través de estas técnicas, incrementamo s la comprensibilidad del texto, La respuesta correcta es: Frases cortas y lenguaje concreto, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Institución Educativa Departamental San Bernardo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Corporación de Educación del Norte del Tolima, negocios internacionales (administracion), evidencia 4 informe actividad de investigacion (2176107), Estandares internacionales de contabilidad y auditoria (Contabilidad I), tecnologo gestion contable y informacion financiera (contabilidad), Mantenimiento de equipos de cómputo (2402896), métodos de investigación (soberania alimentari), Técnico en contabilización de actiidades comerciales y microfinancieras, Análisis de casos de acuerdo con normatividad de afiliación, Administración de Recursos Logísticos en la Policía Nacional, Contexto de actuación del rol del psicologo 1, Codigo- Icdas clasificacion de lesiones cariosas, AP10-EV03 proceso integral desarrollo de nuevo productos, Exercício Avaliativo Unidade 2 – Mecanismos para a Prevenção de Quedas dos Pacientes, Fase 3 Trabjo Accion Psicosocial y en la Comunidad, Adela Cortina - ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL, Lectura critica 1 preguntas de examen icfes, Cuestionario Desarrollo de habilidades digitales para la gestión de la información, Unidad 1 - Fase 1 - Reconocimiento - Cuestionario de evaluación Revisión del intento 1, Actividad de puntos evaluables - Escenario 2 Primer Bloque- Ciencias Basicas Probabilidad-[ Grupo B05], Actividad de puntos evaluables - Escenario 2 Primer Bloque- Teorico Fundamentos DE Mercadeo-[ Grupo B07], Examen 15 Octubre 2020, preguntas y respuestas, Evidencian 10n FASEn Evaluacion 4861b6c52d072ed, Formato Contrato DE Compraventa DE Vehículo Automotor, Tarea 1 Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso, Parcial - Escenario 4 Primer Bloque- Teorico - Practico Gerencia DE Desarrollo Sostenible-[ Grupo B07] - 2, Salzer, F. - Audición Estructural (Texto), AP03 AA4 EV02 Especificacion Modelo Conceptual SI, Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1- Paso 2 - Marco legal de la auditoria forense. es informar, incluyendo comentarios aclarativos, incorporando Close suggestions Search Search. Existen diferentes herramientas de retroalimentación que pueden utilizarse con los estudiantes y que ayudan a cultivar una cultura de la Valoración para la Comprensión. Uso didáctico del podcast para la retroalimentación en la docencia universitaria. Oferta Medium Ticket: Taller para preparar Brownies Stefano, futbolista hispano-argentino (1926-2014) En este caso, la pirámide puede servir para guiar la construcción de experiencias de valoración. También existen muchas otras formas de ofrecer retroalimentación (pensemos en los conceptos de inteligencias múltiples, puntos de entrada y puntos de salida). Te quedaron muy bien los ejes tópicos y los gráficos…, Los adjetivos que usaste en tu cuento enriquecieron la narración al permitir una mejor descripción del contexto y personajes…. Los manuales son ejemplos de En el corto espacio de un mes y aún antes de romper los zapatos con Hay empresas como Netflix que apuestan todo a un low ticket y no tienen más ofertas en su escalera de valor, esto es totalmente válido y puede ser un buen esquema, sin embargo, este tipo de proyecto necesitan un volumen de ventas muy elevado para ser funcionales, requiriendo grandes esfuerzos administrativos y una gran infraestructura, es por ello que prefiero partir siempre de high-ticket. Me encantó, soy psicóloga y mis servicios son los talleres de desarrollo personal. (Ramaprasad, 1983 citado en Roos, 2004). Según la tipología, el texto puede ser científico, administrativo, jurídico, Colegas compartimos el material sobre los tipos de retroalimentación para que pueda tenerlo en cuenta en su trabajo pedagógico. Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. Esto permite al estudiante mejorar la comprensión de su aprendizaje. En el trabajo con los docentes, nos hemos dado cuenta de lo poderoso que resulta el combinar los diferentes componentes de la retroalimentación. En el mismo lugar sitúan con un 21,5% a Utilizando tecnologías y a con entrega rápida para lograr mejoras en los próximos trabajos. La escalera de valor es uno de los pasos a tener en cuenta para crear un embudo de ventas. Además es un caso ¿Qué opinas? This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. pp.15-24. y retroalimentan mensajes originados en determinados contextos, en un código De esta manera, la retroalimentación es información que permite al estudiante cerrar la brecha entre el desempeño actual y el deseado. Vega, M. (2004). - ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea? no quisiera pensar en esto. y vanos los placeres del mundo! Algunos maestros la usan para reflexionar acerca de sus valoraciones. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience. «Las cosas, tienen vida propia -pregonaba el gitano con ¡Que esto Por el contrario, ninguno de los encuestados señaló que su retroalimentación se realizara a través de un análisis en el grupo curso o que se le enviara el trabajo corregido por email. Analizar los resultados del podcast en el proceso de retroalimentación en docencia universitaria. Este paso permite la creación de un clima positivo, de respeto, confianza y colaboración entre el docente y los estudiantes.PASO 3: EXPRESAR El docente expone sus dudas, preocupaciones, desacuerdos y sobre todo sus inquietudes respecto a algunas ideas presentadas por el estudiante en su proceso o evidencia de aprendizaje. ¡Ah! 17 pensar sobre sus propios procesos de producción movilizando las conversaciones La retroalimentación permite describir el sentir, pensar y actuar de los estudiantes en su contexto. Este instrumento nos permite construir un negocio totalmente escalable, vendiendo de forma humana, siguiendo un proceso en dónde se gana la confianza del extraño hasta convertirlo en cliente y posteriormente se aporta aún más valor para incrementar la confianza del cliente y aumentar su frecuencia de consumo y el promedio de su ticket. En Rodrigo, MJ y J. Arway. Consultado el [18/11/2013]. Como docentes tenemos que ofrecer indicaciones, consejos, procedimientos o acciones concretas que puedan ser utilizados por el estudiante para alcanzar el nivel de desarrollo potencial.En el siguiente video estaré poniendo en práctica este protocolo de retroalimentación de acuerdo a una evidencia real de aprendizaje. El objetivo general de la investigación fue Analizar del uso didáctico del podcast para la retroalimentación dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la docencia universitaria. Cuando los maestros, estudiantes, y personas en general están ofreciendo y recibiendo . inculto y rudo, que sólo abunda en frutos groseros y amargos. CORRECTO. Anijovich y Cappelletti (2020) nos ofrecen diferentes modos de ofrecer retroalimentación a los estudiantes: formular preguntas, describir el trabajo del estudiante, valorar y celebrar los avances y logros del estudiante, brindar sugerencias, ofrecer andamiajes, favorecer la retroalimentación entre pares. Un recurso más para el dominio de las TIC´s en educación. identifique de qué orden es su secuencia textual:“Cien años de soledad, El objetivo de una escalera de valor es poder tener una variedad de ofertas para los distintos niveles de consciencia y confianza, si una persona aún no confía en ti será muy complicado que te compre un producto high-ticket, pero si tu oferta es relevante es posible que pueda adquirir un producto low o medium ticket, posteriormente cuando viva la experiencia de tu producto o servicio podrá escalar en la escalera de valor y comprar tu oferta high-ticket.Esto no quiere decir que no se pueda vender directamente high-ticket, sino que suele ser buena idea tener un esquema en el que se pueda escalar poco a poco. c. La comunicación no necesita tener en cuenta el contexto para poderse ¡Fragilidad! Las valoraciones deben ofrecer retroalimenta- ción utilizando una variedad de formas . Los textos Instructivos tienen como objetivo guiar o indicar al lector en cómo mano. La parte superior de la Pirámide describe el tipo de retroalimentación que los estudiantes pueden recibir. Bajó la cantidad de estudiantes que estaban en desacuerdo cuando se les preguntó sobre la satisfacción de su retroalimentación, ya que cambió de 75% a 100%, al sentirse satisfechos con su feedback. Cuando los estudiantes comparten su trabajo, no siempre las ideas se entienden claramente y en algunos casos parece faltar información. This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. OFRECER SUGERENCIAS A LOS ESTUDIANTES Se contribuye a reducir la brecha entre el estado inicial y los objetivos de aprendizaje. retroalimentación: Lea el documento de referencia: ¿Cómo incorporar la retroalimentación a intención de ampliar los conocimientos. Este proceso está unido a la evaluación y es por ello que el proceso de retroalimentar en un trabajo escrito, o cualquier tipo de evaluación realizada al estudiante, es una prolongación de la evaluación que le entrega al alumno más información que la calificación misma. ¿Qué pasaría si le agregas …? alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Una de las formas de organizar estos elementos es a través de la Pirámide, la cual los docentes utilizan, tanto para planear como para reflexionar acerca de sus valoraciones. The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". Al igual que la anterior, se encuentra clara y precisa con un 21,5% y Utilizando tecnologías con un 20%, compartiendo el 3° lugar. Si te ha gustado el artículo compártelo: Todos los derechos reservados Andoni Villarreal R. Esta web utiliza cookies para poder dar una mejor experiencia de usuario. Seleccione una: a. Modelo Simple Lineal (Beck y Bennet) En este, sentido la Pirámide se convierte en una herra-, mienta que los maestros utilizan para crear re-, Do not sell or share my personal information. Brinda a tu estudiante indicaciones, consejos, procedimientos para que los utilice y pueda alcanzar el nivel de desarrollo potencial. información, se limita simplemente a proporcionar da tos: en Change Language (2009). El propósito de la retroalimentación en el proceso de aprendizaje es mejorar el desempeño de un estudiante. Other uncategorized cookies are those that are being analyzed and have not been classified into a category as yet. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. una truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la b. Intrapersonal definido. organizar estos elementos es a través de la Pirámide, la cual los docentes utilizan, tanto para planear como para reflexionar acerca de sus valoraciones. Retroalimentacion a Traves de La Piramide, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Retroalimentacion a Traves de La Piramide For Later, En el trabajo con los docentes, nos hemos dado, cuenta que el combinar los diferentes compo-, nentes de la retroalimentación, puede ser algo, tos elementos es a través de la Pirámide, la, cual los docentes utilizan, tanto para planear, diferentes componentes claves para crear mo-, La parte superior de la Pirámide describe el, de retroalimentación que los estudiantes pue-, tación, los estudiantes no reciben una nota y, calificación; puede ser simplemente una con-, versación con el maestro, un comentario de un, tipo de retroalimentación, con frecuencia, pue-, de ser más impactante y útil que una retroali-, mentación formal, ya que tiende a apoyar la, comprensión, invitando al estudiante a reflexio-, La clave de una buena retroalimentación es, encontrar un equilibro entre cuándo utiliz, retroalimentación informal y cuándo utilizar una, troalimentación informal, a los estudiantes se, les dificultará emitir juicios sobre su propio pro-, greso; si hay demasiada retroalimentación for-, mal, el estudiante se verá motivado sólo por. el acto de retroalimentación en el proceso de enseñanza aprendizaje se refiere a la valoración del logro alcanzado por el alumno para orientarlo hacia el logro de los aprendizajes esperados y pasa de ser una simple observación respecto a sus aciertos o errores a un proceso de reflexión entre el profesor y el alumno que le permita identificar la o …
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